NCA期刊|国家传播协会

NCA与Routledge/Taylor＆Francis合作，出版了11项学术期刊，这些学术期刊提供了学科的最新研究，并展示了有关一系列学术主题的各种观点。

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罗宾·博伊洛恩（Robin Boylorn），阿拉巴马大学

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沟通和批判/文化研究是由同行评审的期刊成立于2004年的期刊，该期刊出版了作为理论，实践，技术和权力学科的交流国际读者的奖学金。阅读更多。
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原名：第一修正案研究（2013-2021）和言论自由年鉴（1970-2012）

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凯文·约翰逊（Kevin Johnson），加利福尼亚州立大学长滩

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沟通与民主发表有关文化，媒体和法律环境中言论自由的方法和方面的研究。阅读更多。
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原名：演讲老师

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克莱姆森大学约瑟夫·马泽（Joseph Mazer）

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沟通教育出版高质量的国际奖学金，致力于沟通和学习的进步，广泛定义为教学沟通和沟通教育。阅读更多。
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原名：语音专着（1934-1975）

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保罗·施罗特（Paul Schrodt），德克萨斯基督教大学

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沟通专着旨在为我们对人类交流的理解提供出色的原始奖学金的场所。奖学金应努力提出有关兴趣沟通学者的多样化和复杂问题的问题文化研究等。阅读更多。
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宾夕法尼亚州立大学David H. Kahl

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沟通老师发布可以在K-12或大学教室中进行的教学活动；侧重于学生学习，课堂实践（K-12或大学）或计划开发的沟通教育评估的手稿；以及与评估文章链接的原始教学活动。阅读更多。
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原名：大众传播的批判性研究（1984-1999）

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康科迪亚大学Mia Consalvo

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媒体传播中的批判性研究从文化研究和批判观点提供媒体和大众传播奖学金的家。它特别欢迎跨学科的作品丰富了各个学科，批判传统，方法论和分析方法以及理论观点之间的辩论。阅读更多。
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Mohan Dutta，梅西大学

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这应用传播研究杂志发布原始的同行评审奖学金，以解决或挑战理论与实践之间在理解应用环境中的沟通方面的关系。阅读更多。
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冈萨加大学的伯纳黛特·卡拉菲尔

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这国际与文化传播杂志（JIIC）是国际和跨文化传播原始研究的主要渠道。该期刊展示了各种观点和方法，包括定性，定量，批判性和文本方法。它涉及国际读者群体，并在各种学者群体中在广泛的地点进行的研究。阅读更多。
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原名：公共演讲杂志和语音教育季刊

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科罗拉多州立大学卡林·安德森（Karrin Anderson）

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这季度语音杂志（QJS）向那些对文本，话语和文化习俗进行言论观点的人发表了对同行评审的文章和书籍评论。阅读更多。
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凯瑟琳·麦康奈尔（Kathleen McConnell），圣何塞州立大学

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这沟通评论出版奖学金，通过研究跨越学科子场的主要主题来提高沟通学科。阅读更多。
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原名：表演中的文献

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密苏里州立大学杰克·西蒙斯

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文本和性能季刊出版奖学金，探索并推进了作为社会，沟通实践的绩效研究；作为代表和表达的技术；作为诠释学。文章从广泛的角度和方法论中介绍了表演和表演，他们研究了从古典阶段到流行文化到日常生活实践的所有表现场所。阅读更多。
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