全国通信协会IDEA奖
立法大会执行委员会最近批准设立三个奖项，重点关注IDEA(包容、多样性、公平和获取)。
我们邀请会员提交以下奖项的提名。提名必须通过NCA网站提交。有关更多信息，请阅读适用的呼吁。所有提名的截止日期是2021年8月2日．
IDEA参与奖
IDEA参与奖表彰为促进社区参与增进包容、多样性、公平或可及性的工作所做的努力和活动。这种参与可以通过这种参与的直接影响或效果(以不同的方式衡量)来评估，也可以通过确保长期变化的可持续性和赋权工作来评估。这项工作可能反映了传播理论、教育学的应用，或直接行动创造积极的社区变化。由于有另一个IDEA奖专门关注研究，这个奖强调的活动可能是利用研究，但也可以是教学工作或直接参与社区。最后，该奖项可以表彰在特定项目中工作的个人，或反映了更长期的奉献生涯的参与和行动主义。
考虑到IDEA的广度和范围，研究和参与可能会集中在不同环境和文化的包容性、跨多重特征的多样性、结构和人际关系的公平性，以及可能与身体或精神或声音、存在和代理等问题相关的各种问题上。
要求:受奖人必须是NCA的成员，在包容性、多样性、公平性或可及性方面有良好的研究记录。
提名必须由熟悉该奖学金的人提交。鼓励自我提名。被提名者必须是NCA的现任成员。提名包必须包括下列材料:
- 一份说明获奖理由的求职信
- 更新过的简历复印件
- 不少于一封或不超过三封由熟悉你资历的人写的推荐信。
提交信息
该奖项的所有提名必须通过NCA网站以PDF格式提交。使用以下按钮提交提名:
有关获奖过程的问题可发送至nomination@natcom.org．
委员会成员
想法委员会
Rachel Alicia Griffin，主席
詹姆斯·查
杰米•古斯曼
Deryl约翰逊
Natonya Listach
阿什利·诺埃尔·麦克
伊丽莎白公园
IDEA奖学金
IDEA奖学金是对致力于包容性、多样性、公平和可及性的学术贡献的认可。这种参与可以根据扩展研究项目的深度和发展进行评估，或者根据思想和创新对学科的影响进行评估，或者两者都进行评估。这个奖项的先决条件没有确定的方法论或范式偏好，因为这些问题超越了人类经验的许多方面。由于IDEA奖有另一个关注社区参与的奖项，这个奖项更明确地关注研究、研究项目的传播和重要性，并为该学科带来新的见解和理解。
考虑到IDEA的广度和范围，研究可能会集中在不同环境和文化中的包容、跨多重特征的多样性、结构和人际关系的公平性，以及可能与身体或精神或声音、存在和代理等问题相关的访问等各种问题上。
要求:受奖人必须是NCA的成员，在包容性、多样性、公平性或可及性方面有良好的研究记录。
提名必须由熟悉该奖学金的人提交。鼓励自我提名。被提名人必须是NCA>的现任成员。提名包必须包括以下材料:
- 一份说明获奖理由的求职信
- 更新过的简历复印件
- 不少于一封或不超过三封由熟悉你资历的人写的推荐信。
提交信息
该奖项的所有提名必须通过NCA网站以PDF格式提交。使用以下按钮提交提名:
有关获奖过程的问题可发送至nomination@natcom.org．
委员会成员
想法委员会
Rachel Alicia Griffin，主席
詹姆斯·查
杰米•古斯曼
Deryl约翰逊
Natonya Listach
阿什利·诺埃尔·麦克
伊丽莎白公园
Shawn D. Long IDEA项目奖
该奖项表彰NCA长期成员Shawn D. long对包容、多样性、公平和准入做出的职业贡献。该奖项表彰了为促进包容、多样性、公平和获得机会所做的规划和组织努力。一些项目和院系在包容和欢迎方面做出了额外的努力，一些项目和院系致力于改变校园环境的文化，还有一些项目和院系参与了可能影响当地、地区、全国乃至国际人口的更广泛的活动。
期望和评价:由于有多种方式来证明对包容性、多样性、公平性和可及性的规划承诺，该奖项将部分基于国家癌症协会包容性特别工作组制定的此类活动的标志。提名包必须包括下列材料:
- 项目负责人的求职信，其中包含获得该奖项的案例摘要。
- 一份5至8页的简短报告，提供证据支持以下列出的部分或所有“包容性指标”。
- 由院长、教务长或所属单位的领导出具的支持信，所提交课程的负责人需向该单位报告。如果报告行被分割，则首选从每个报告行中提取一个字母。
评估方案工作的指标清单:
计划、目标和评估
- 根据学生、教职员工、校友和其他相关人士的意见，制定了多元化计划，并有明确的实施时间表。
- 已经为教师和学生多样性确定了具体的、现实的和可衡量的目标，有明确的评估计划，并可以指出实现或超过这些目标的进展。
- 已确定具体的、现实的和可衡量的目标，使多样性和包容性成为教学(课堂内外)的一个完整的和注入的组成部分，并可指向实现或超过这些目标的进展。
- 已确定具体的、现实的和可衡量的目标，以上述方式(例如，与HBCUs的伙伴关系，鼓励将多样化的声音引入课堂)以外的方式，使多样性和包容性成为系文化的组成部分(不包括教员/学生多样性和教学)。
架构及培训
- 在系里有一个常设委员会，专门处理IDEA的问题。
- 已采取措施确保教师、学生和工作人员在IDEA问题上得到良好的培训。
- 将包容性和多样性问题作为其本科和(如果相关)研究生课程的中心内容。
- 积极为所有学生创造和维持一个包容的课堂环境。
- 为有色人种学生(研究生和/或本科生)、教师和/或员工制定了明确的指导计划。
传播与沟通
- 使其多元化战略计划易于获取(例如，网站，小册子，项目)。
- 利用其在线和/或社交媒体宣传其对多样性的承诺。
活动
- 从事学术或专业项目活动，以创造更加多样化和包容性的氛围(例如，赠款、社区伙伴关系、邀请演讲者、系列讨论会)。
- 积极支持和促进关于IDEA问题的研究和教学。
- 曾具体/直接支持校园和/或社区项目/努力/倡议/服务项目，旨在改善不同社区的生活。
- 有教师、工作人员和/或学生参与校内、校外和/或国家和/或学科层面与IDEA工作直接相关的项目、委员会和/或决策机构。
- 积极和持续地与倡导结构上处于不利地位的人群的社区组织进行接触。
- 因其努力使系里、大学和/或社区的环境更加多样化和包容性而受到认可。
提交信息
该奖项的所有提名必须通过NCA网站以PDF格式提交。使用以下按钮提交提名:
有关获奖过程的问题可发送至nomination@natcom.org．
委员会成员
想法委员会
Rachel Alicia Griffin，主席
詹姆斯·查
杰米•古斯曼
Deryl约翰逊
Natonya Listach
阿什利·诺埃尔·麦克
伊丽莎白公园