这个政策平台包含了由研究人员、教师和作为国家通信协会联盟的从业者在人类通信至关重要的问题上正式认可的立场。协会承诺在本文件中只包含以下立场:(1)组织和会员进行了充分和仔细的审议;(2)在此基础上形成了对支持知识的实质性共识;(3)解决吸引了该学科公认部分的一致研究的问题;(4)传播对人类健康和丰富状况的贡献的核心，或对成员对传播的研究、教学或实践的承诺。
- 延长单独监禁和酷刑(采用2010;重申2018)
- 停止使用印第安人的标志、吉祥物和昵称(2017年通过)
- 关于国家立法限制多样性和包容的决议(2017年通过)
公共政策声明平台档案(点击扩展)
以下是公共政策声明不再活跃因为它们目前对通信的贡献还不是很重要，但在这里列出来了历史的目的．
- 加州187号提案(批准1995;2011年存档)
- 英语是美国的官方语言(批准1996;2012年存档)
- 政治沟通(批准1995;2013年存档)
- 数字鸿沟(批准1999;修改2013;2018年存档)
这个伦理声明平台包含了由研究人员、教师和作为国家传播协会联盟的从业者正式认可的立场，这些立场与一般的对与错信念相关，可以指导协会和该学科成员做出更具体的决定。协会承诺在本文件中只包含以下立场:(1)组织和会员进行了充分和仔细的审议;(2)在此基础上形成了对支持知识的实质性共识;(3)解决已经引起该学科一个公认部分的一致研究的问题，(4)传播学学者和教师关注的中心问题。
- 道德传播信条(1999年批准，2017年重申)
- 网络中立、自由和负责任地使用电子网络和数字鸿沟的信条(批准1994;修订2013年;2018年修订)
- 民主社会中自由和负责任的沟通信条(1963年通过，2011年修订，2017年重申)
- 决议谴责政治话语中的白人至上主义(2019年通过)
- NCA关于2021年1月6日起义的公开声明(2021年通过)
这个学术/专业声明平台包含了由研究人员、教师和作为国家传播协会联盟的从业者正式认可的立场，这些立场与传播学教育者和学者的专业努力相关。协会承诺在本文件中只包含以下立场:(1)组织和会员进行了充分和仔细的审议;(2)在此基础上形成了对支持知识的实质性共识;(3)解决吸引了该学科公认部分的一致研究的问题，(4)提高传播学教育者/学者有效开展工作的能力和/或提高该学科在学术界或更广泛范围内的地位的中心。
- 申明课堂内学术自由的重要性(2022年3月)
- 关于新冠肺炎疫情的声明(2020年3月)
- NCA关于自由和负责任传播的声明(2019年9月批准)
- 关于保护和捍卫学术自由和传播学者的言论自由的声明(2018年通过)
- 高中沟通教育(口语，听力和媒体素养)作为毕业要求(采用2010;2012年修订，2017年修订)
- 传播学者/教师职业道德规范(采用1999;重申2017)
- 平权行动和非歧视政策(批准1995;2012年修订，2017年修订)
- 关于多样性、公平和包容的声明(批准1995;2012年修订，2017年修订，2018年修订)
- 传播学课程与传播学师资在通识教育中的作用(采用1996;2012年修订，2017年修订;重申2018)
以下是学术/专业陈述不再活跃因为它们目前对通信的贡献还不是很重要，但在这里列出来了历史的目的．
- 跨课程交流(批准1996;2012年存档)
- ESL课程的教育政策(批准1997;2012年存档)
- 支持综合语言艺术(批准1996;2013年存档)
- 反对校园言论规范(批准1996;2013年存档)
- K-12的口语、听力和媒体素养标准（K-12口语、听力和媒体素养标准和能力声明；1996年批准;2013年存档)
会员是获邀请于六月三十日前提交决议建议，供决议委员会审议。所有在6月30日截止日期前提交的决议草案应在8月1日前在网站上公布。所有决议都由决议委员会审查，然后向立法议会提出建议，立法议会将审查、审议并就批准进行投票。
请联络会员及管治总监Justin Danowski (jdanowski@natcom.org)，询问有关提交解决方案的问题。
决议委员会
- 马克·l·芬尼，埃默里和亨利学院
- 科特·林德曼，圣地亚哥州立大学
- 罗伯特·梅吉亚，一种新的生活方式重返地球项目
- 哦，拉马波学院
- 艾米·奥尔德里奇·桑福德，中田纳西州立大学
- Michelle T. Violanti，田纳西大学