NCA反欺凌资源库

NCA反欺凌项目致力于促进传播学学者和其他利益相关者(如政策制定者、教育工作者、媒体和普通公众)之间的合作，努力减少欺凌。这个数字知识库提供了访问传播学学者已经做的有价值的工作，以帮助其他人理解和制止霸凌。在智力上、经验上和实用主义上，传播学学者在人际沟通、群体沟通、组织沟通、非语言沟通、家庭沟通、修辞、绩效、健康沟通等方面的工作，为更广泛地讨论欺凌的复杂和多方面问题提供了丰富的见解和资源。

学校欺凌

眩光。一种侮辱。沉默的治疗。霸凌的表现形式多种多样，但一个潜在的共同点是沟通。所有的行为(每一个怒视，每一个侮辱，每一个在走廊上不承认某人)都能传达大量的信息，传播学者带来了关于这个话题的宝贵的专业知识和见解。在NCA的反欺凌数字知识库的这一部分，传播学学者为关于欺凌的讨论提供了理论基础和数据驱动的输入，特别是关于欺凌如何被社会构建为可接受(或不可接受)，以及参与者如何回应和收回代理和身份。

前景中伸出手的年轻女孩

资源

尽管“欺凌”一词可能会让人联想到小学生的形象，但我们数字资源的这一部分所选的作品探索了工作场所中严重的(通常是无声的)社会攻击事件。本部分的研究文章揭示了职场欺凌的沟通含义，以及基于沟通的见解，以应对此类欺凌，并授权员工对抗阻碍所有组织成员之间公平、公正和尊重的互动和对话的做法。根据不同的研究传统，这些文章突出了传播学学者可以通过他们对职场欺凌的实际和有益的研究和建议提供的丰富贡献。

老板欺负员工

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从匿名短信公开羞辱，到社交媒体上的负面评论，在线交流可能会给目标带来毁灭性的后果。在NCA的反欺凌数字知识库的这一部分，我们提供了基于理论和经验的研究，描述网络欺凌问题，并鼓励意识和行动主义。互联网和社交媒体，加上其全球性和人际性，为影响态度和行为提供了大量机会，特别是通过令人不安的网络欺凌趋势。传播学学者带来了宝贵的观点和研究来讨论这个重要的问题。

男孩看短信

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西蒙和加芬克尔曾经唱过《寂静之声》对于经历了各种形式的社会攻击的个体来说，旁观者造成了不作为的挥之不去的回声，传达出对欺负者行为缺乏关注(甚至可能是沉默的支持)。NCA“反欺凌项目数字资源”这一部分的作品强调了对于那些观察到社会攻击但没有进行干预的个人来说，沟通(或缺乏沟通)的后果，包括激励和赋予旁观者通过沟通的勇气来做出积极改变的可能策略。

年轻女子和旁观者

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对骚扰部分的贡献强调了这些活动中的每一个都是隐含的交流。通过参与这些活动，人们可以大量地交流他们对自己和他人的看法。学术研究可以帮助我们理解和预防这些行为。

年轻女子后面跟着年轻男子

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社会攻击是一个多层面的、复杂的问题，但沟通无疑是个人如何欺凌和应对欺凌的核心，以及欺凌如何被构建为一个值得教育和启蒙的社会问题。在网站的这一部分，我们提供了一些教学资源的例子，以解决各种形式的欺凌和相关问题。

资源

虽然NCA反欺凌数字资源库收录了传播学者的作品，但我们也加入了这些额外的网站和视频，以激发传播学者与其他机构和利益相关者之间的对话。此外，我们相信这些资源对传播学科的成员来说是有价值的，因为他们教授课程，并将他们的工作置于关于反欺凌努力的更广泛的对话中。

资源

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