《教学教师》为新手和经验丰富的教师提供建议，这些教师包括NCA的华莱士·a·培根终身教学卓越奖、唐纳德·h·埃克罗伊德高等教育杰出教学奖、玛赛拉·e·奥伯勒K-12年级杰出教学奖、迈克尔和苏珊娜·奥斯本社区学院杰出教育家奖以及中央州传播协会杰出新教师奖的获得者。东部传播协会的Donald H. Ecroyd和Caroline Drummond Ecroyd教学优秀奖，南部州传播协会的John I. siisco优秀教学奖，以及西部州传播协会的杰出教学奖。
这些收件人简要回答了11个问题:
- 在您的教学生涯中，您的学生教给您的最有价值的一课是什么?
- 你会给新手教练什么建议?
- 你最喜欢教学的哪一点?
- 教师如何为学生建立一个支持性的学习环境?
- 你的学识如何影响你的教学，反之亦然?
- 你如何从包容性和多样性的角度重新审视对学生成功和表现想当然的假设?
- 教师有哪些方法可以提高他们在课堂上的可信度?
- 你如何改变你的教学实践来应对破坏性的变化?
- 你在课堂上最大的失败是什么?你从这次失败中学到了什么?
- 你如何帮助学生认识到沟通作为一个学习领域的重要性?
- 你在教学方面最成功的故事是什么?这个成功如何肯定了你的教学决定?
NCA教师在教学特别系列表扬创新的，有影响力的，模范的交流教师在所有学术水平。每年在NCA年会上举行，每一届都有著名的教师分享他们在课堂上的成功、挑战和“教学时刻”的故事。下列人士因其对教学的贡献而受到认可。
| 一年 | 教师教学系列 |
|---|---|
| 2021 | 迈克尔·欧文·阿灵顿(山姆·休斯顿州立大学) 乔纳森·m·鲍曼(圣地亚哥大学) 吉米·曼宁(内华达大学里诺分校) |
| 2019 | 克里斯蒂娜·贝克(俄亥俄大学) Barbara A Biesecker(乔治亚大学) 斯科特·迈尔斯(西弗吉尼亚大学) Michelle T. Violanti(田纳西大学) |
| 2018 | 科里·安东(伟谷州立大学) 珍妮·哈登·弗里茨(迪肯大学) 威廉·k·罗林斯(俄亥俄大学) |
| 2017 | 瑞秋·艾丽西娅·格里芬(犹他大学) Cheryl L. Nicholas(宾夕法尼亚州立大学，Berks) |
| 2016 | Bernadette Calafell(丹佛大学) 约翰·s·卡普托(贡扎加大学) 贾森·德尔·甘迪奥(天普大学) Renee Hobbs(罗得岛大学) J.雅各布·詹金斯(加州州立大学海峡群岛分校) 劳伦·莱姆利(阿比林基督教大学) |
| 2015 | Karen Anderson-Lain(北德克萨斯大学) 利亚·e·布莱恩特(德保罗大学) Laurie L. Haleta(南达科他州立大学) 玛丽安·l·豪瑟(德克萨斯州立大学) Kent A. Ono(犹他大学) Stella Ting-Toomey(加州州立大学富勒顿分校) |
| 2014 | 约书亚·博伊德(普渡大学) 玛丽·海伦·布朗(奥本大学) 劳伦斯·弗雷(科罗拉多大学博尔德分校) Cerise Glenn(北卡罗莱纳大学格林斯博罗分校) 李文舒(加州州立大学) Sandy Pensoneau-Conway(南伊利诺伊大学，卡本代尔) 迈克尔·j·波特(密苏里大学) Michael E. Roloff(西北大学) 洛里·罗斯科(南佛罗里达大学) 特雷西·卡拉威·罗素(堪萨斯大学) Jordan Soliz(内布拉斯加州大学林肯分校) 罗伊·v·伍德(丹佛大学) |
| 2013 | 莱拉·布拉默(古斯塔夫斯·阿道弗斯学院) |