对于许多教师来说，创建新课程的第一步是回顾现有的课程大纲。为了帮助这一努力，NCA成员创建的几个教学大纲包括在本节中。因为这些教学大纲是为了帮助课程的开发和设计，所以不应该全部使用它们，使用的任何材料都应该得到适当的学分。
