一个每月的文章系列，旨在提供实用的建议，沟通教师如何整合技术在课堂上。
- 2019年6月,eTools:在课堂上使用Turnitin
- 访问:Turnitin
- 2019年5月-eTools:在课堂上使用Flipgrid
- 访问:Flipgrid
- 2019年4月eTools:在课堂上使用Pinterest群板
- 访问:Pinterest
- 2019年3月-eTools:在课堂上使用Kialo
- 访问:Kialo
- 2019年1月-eTools:在课堂上使用canvas
- 访问:帆布
- 2019年2月,eTools:数字和传统课堂中的WebEx会议中心
- 访问:WebEx会议中心
- 2018年12月,Rebecca Dohrman的《eTools:在课堂上使用HP Reveal》
- 访问:HPReveal.com。
- 2018年11月-《eTools:在课堂上使用Perusall》作者:Celeste C Wells
- 访问:Perusall.com
- 2018年10月,《eTools:在课堂上使用Twitter》作者:Hayley C. Hoffman
- 访问:Twitter.com
- 2018年9月-《eTools:在课堂上使用Coggle》作者:Mattea A. Garcia
- 访问:Coggle.it
- 2018年8月Kelsey Moore的《eTools:在课堂上使用Nearpod》
- 访问:Nearpod.com。
- 2018年7月eTools:在课堂上使用Trello，作者:María Inés Marino
- 访问:Trello.com。
- 2018年6月,Elizabeth Fish Hatfield的《eTools:在课堂上使用Webs.com》
- 访问:Webs.com
- 2018年5月-Jessica Moore的《eTools:在教室中使用Panopto》
- 2018年4月《eTools:在课堂上利用公众恐慌》大卫·兰德斯著
- 2018年3月-《eTools:在课堂上使用GroupMe》作者:Joy L. Daggs
- 访问:GroupMe
- 2018年2月,Kyle Vareberg的《eTools:在教室里到处使用投票》
- 访问:民意调查无处不在
- 2018年1月-《eTools:在课堂上使用Slack》作者:Christina Paxman
- 访问:松弛
- 2017年12月,《eTools:在课堂上使用PowToon》作者:Stacey Macchi
- 访问:PowToon
- 2017年11月-《eTools:在课堂上使用播客》作者:W. Benjamin Myers
- 2017年10月,Kelly Soczka Steidinger的《eTools:在课堂上使用Quizlet》
- 访问:Quizlet
- 2017年9月-《eTools:在课堂上使用Adobe Connect》作者:LaKesha N. Anderson
- 访问:Adobe连接
- 2017年8月减低:使用Kahoot !《在教室里》作者:Narissra Maria Punyanunt-Carter
- 访问:Kahoot !
- 2017年7月《eTools:在课堂上使用Skype》作者:Mary Grace Antony
- 访问:Skype.com。
- 2017年6月,Laura Beth Daws的《eTools:在课堂上使用谷歌Hangouts》
- 访问:谷歌视频群聊
- 2017年5月-《eTools:在课堂上使用Microsoft Mix》作者:Michael Strawser
- 访问:微软混合
- 2017年4月《eTools:在课堂上使用Weebly》作者:Daria S. LaFave
- 访问:拥有
- 2017年3月-减低:使用画架。《教室里的ly》作者:梅根·n·贝尔
- 访问:Easel.ly
- 2017年2月,Aubrie Adams的《eTools:在课堂上使用Edmodo》
- 访问:Edmodo
- 2017年1月-Robert D. Hall和Cheri J. Simonds的《eTools:在课堂上使用背包式问题》
- 访问:Packback问题
- 2016年12月,《eTools:在课堂上使用YouTube》作者:Tiffany R. Wang
- 访问:YouTube
- 2016年11月-《eTools:在课堂上使用Seelio》作者:Jordan Atkinson
- 访问:Seelio
- 2016年10月,Julie L.G. Walker的《eTools:在课堂上使用Remind.com》
- 访问:Remind.com
- 2016年5月-《eTools:在课堂上使用谷歌博客》作者:Bree McEwan
- 访问:谷歌的博客
- 2016年4月伊丽莎白·托尔曼的《eTools:在课堂上使用VoiceThread》
- 访问:万事皆
- 2016年3月-Shane Tilton的《eTools:在课堂上使用Audacity》
- 访问:无畏
- 2016年2月,减低:使用YouCanBook。玛丽·弗朗西斯·卡斯帕的《我在教室》
- 2016年1月-《eTools:在课堂上使用Popplet》，劳拉·科恩著
- 访问:Popplet
- 2015年12月,《eTools:在课堂上使用Facebook》作者:David Westerman
- 访问:脸谱网
- 2015年11月-《eTools:在课堂上使用Aurasma》作者:Nigel Haarstad
- 访问:Aurasma
- 2015年10月,《eTools:在课堂上使用Pinterest》作者:Michelle Calka
- 访问:Pinterest
- 2015年9月-Renee Robinson的《eTools:在课堂上使用Mindmeister》
- 访问:Mindmeister
- 2015年5月-Renee Kaufmann的《eTools:在课堂上使用eduCanon》
- 访问:eduCanon
- 2015年4月Alison M. Lietzenmayer的《eTools:在课堂上使用Jing和screenencast》
- 访问:京和视频
- 2015年3月-《eTools:在课堂上使用Camtasia Studio 8》作者:Star A. Muir
- 访问:Camtasia工作室8
- 2015年2月,Corinne Weisgerber的《eTools:在课堂上使用社交书签》
- 2015年1月-Adam Tyma的《eTools:在课堂上使用苏格拉底》
- 访问:Socrative
- 2014年12月,Jonna Ziniel的《eTools:在课堂上使用谷歌文档》
- 访问:谷歌文档
- 2014年11月-Kimberly M. Weismann的《eTools:在课堂上使用Padlet》
- 访问:Padlet
- 2014年10月,《eTools:在课堂上使用Instagram》作者:Danielle Stern
- 访问:Instagram
- 2014年9月-Shannon VanHorn的《eTools:在课堂上使用活页夹》
- 访问:Livebinders