研究培养补助金(RCG)支持NCA的使命是“培养研究领域的专业成功”。RCG的具体目标是协助那些没有以往奖助金经验的人士及/或希望为日后的奖助金申请打下基础的人士首次申请奖助金。
2022年国家科学院研究培养基金的受助对象如下:
- 尼日利亚的性暴力
- 康弗·托辛·阿德巴约(陶森大学)
- #黑人母亲的事:黑人妇女活动家关于黑人产妇健康的交流的检查
- Rokeshia Renné Ashley(佛罗里达国际大学)
- 利用以文化为中心的方法减少巴基斯坦边缘化普什图社区对疫苗的犹豫
- 赛义德·法阿德·沙阿(杰克逊维尔州立大学)
- 人们如何处理社交媒体上的种族仇恨言论?研究推特上与疫情相关的反亚洲言论
- Stephanie Tom Tong(韦恩州立大学)和David C. DeAndrea(俄亥俄州立大学)
- 黑人的生命也很重要:来自地面的展望
- 安德烈·e·约翰逊和阿曼达·奈尔·埃德加，孟菲斯大学
- 从#BlackLivesMatter到#BlackOutTuesday: Instagram上的种族和主流数字参与
- Tisha Dejmanee，悉尼科技大学，Kirsten Weber和Zulfia Zaher，中密歇根大学
- 探究同性恋流产的传播叙事意义
- 哥伦比亚大学的Maria Butauski
- 沟通即货币:低收入家庭非营利性金融素养项目纵向混合方法研究
- 安吉拉·吉斯特·麦基和阿莱西娅·沃西德罗，堪萨斯大学
- 开发和测试沟通技能培训项目，以改善儿科医生关于医疗不确定性的对话
- Anna M. Kerr，俄亥俄大学& Charee M. Thompson，伊利诺伊大学